每年4月,研究生论文评审开始。与以往不同,今年的在线评论中有越来越多的论文,论文中有很多论文。这是一项提高审查效率的举措。纸质论文经历了从提交到审稿人的许多环节,这是耗时且劳动密集的。电子纸通常具有审查时限,这是有效且快速的。

从纸张的质量来看,纸张的质量参差不齐。一些传统的高校具有良好的学术氛围,无论格式的内容如何,基本上都符合毕业论文的标准。但是,个别学校也提交了论文,这些论文清楚地表明水平很差。

首先是格式问题。单词写作不规范,生病的单词是拼写错误。这些与学术标准无关,属于中国低级错误。图表不是标准化的,统计方法的使用也是一个常见问题。

其次,科学问题尚不清楚。这些论文基于数据文献。乍一看,文本的长度不短,文本量很大,数据非常大,参考文档通常超过一百。但仔细阅读后,我总觉得我不知道我在说什么。它远非“机制”。这只是一种现象,没有思考。谈不上“研究”,只是测量一堆数据,有很多大大小小的,有越来越少的变化。结果与讨论混淆。讨论和结果无关紧要。即使是一百页的论文,只有1-2页的讨论,几个单词,文字和小珠,并通过。显然,结果是轻微讨论的。似乎只要有数据,你就可以毕业了。缺乏逻辑是学位论文中的常见问题。

第三是看教师的指导水平。对于任何更好的论文,教师必须参与修订和改进。对于所有可怜的论文,我的第一反应是“导师没有看到它?”

研究生论文是研究生学术生涯的最后答案。它应充分展示学生的理论和实验技能,写作能力和独立研究能力(仅适用于博士生)。如果论文的内容仅涉及实验数据,则并不意味着研究生可以满足学位要求。它只能算作掌握制作数据的技术,就像完成实验报告一样。

对于一大批硕士生,有必要按时毕业并发表论文。把鸭子放在架子上真的很难。如果没有教师的认真指导,硕士生几乎不可能写出优秀的毕业论文。如果博士生不能独立完成论文,那就是失败的能力。

还有一个问题检查。这应该是科学研究的完整性问题。检查软件是防复制检测。如果保证不会粘贴研究生论文写作,就不应该有“重复率”问题。